校企合作
所建各专业与大、中型企业签订合作开展高技能人才培训协议。
所建各专业与合作企业共同制定高技能人才培训方案
课程开发
培训课程以工作任务为导向、以学员职业能力提升为核心,体现专业学习和工作实践紧密结合的“工学一体、学做合一”的特征。
教材开发
建立了与高技能人才培养需求相适应的培训教材的开发机制。
各专业培训教材以工作任务为主要内容。
师资建设
聘请企业技师、高级技师或专业技术人员担任兼职教师。
专职培训教师均具高级工以上职业资格。

效果评价
建立了过程性考核与终结性考核相结合的培训教学质量评价机制,严格实行培训质量管理。